Eğitimde bilgisayarları etkili, verimli ve zevkli bir süreç geçirme amacıyla kullanıyoruz. Eğitici ve öğretici bilgisayar oyunları, öğretilecek konunun içeriğini sunan, içeriği sunarken görsel, işitsel öğeler ve animasyonlarla öğrencilerin etkileşimini sağlayan, içeriğin öğrenilmesi için alıştırma imkânı sağlayan, dönüt veren, öğrencilerin performansını değerlendiren, öğrencileri yönlendiren aktif bir öğrenme ortamı sağlayan yazılımlardır. Aynı anda bu kadar işi tek başına yapan bir yazılım kullanmak bizlere zamandan tasarruf etmemizi sağlar. Bireyin kendi kendine öğrenme şansı olduğu için ilk denemede başarılı olmazsa da tekrar tekrar deneme şansı verir. Böylece birey kendi kendini değerlendirme fırsatı bulmuş olur.
Yapılan araştırmalara göre insanlar okuduklarının %10’unu, duyduklarının % 20’sini, gördüklerinin %30’unu, hem görüp hem de duyduklarının %50’sini, görüp işittiklerinin ve söylediklerinin %80’nini, görüp, işitip, dokunup söylediklerinin %90’ını hatırlamaktadır. Buradan da anlaşılıyor ki teknolojide en etkili öğrenme materyali olarak bilgisayar oyunları gösterilebilir. Öğrenci etkileşim halinde olduğu için konuyu unutma olasılığı azalır.
Hiçbir eğitsel amaç gütmeyen ticari bir oyun bilgisayarda bireyin kendini geliştirmesine yardımcı olur diye düşünüyorum. Ayrıca birey belli doğrultuda sonuca ulaşmak için beynini yorup çaba sarf ettiği için zihinsel gelişimine de yardımcı olur. Sonuca giderken izlediği alternatif yollar olması düşünmeyi öğretip, olaylara farklı açılardan da bakması gerektiğini gösterir.
Normal bir bilgisayar oyunu da bireyin zekâ gelişimine yardımcı olur. Tabi tüm oyunları aynı kefeye koymamak lazım. Kimi bilgisayar oyunları öğretici olmazsa da yarar sağlarken kimileri hiçbir yarar sağlamayabilir. Örneğin elbise giydirme oyunlarının bireye bir yarar sağladığını düşünmüyorum. Ayrıca bazı kasların gelişmesine de yardımcı olur. Ama her şey dozunda güzel olduğundan abartmadan oynanmasında bir zarar olduğunu düşünmüyorum.
Hoşgeldiniz... 